Тема 1.2 · Модуль 1 · Задание к видеолекции
Дневник
барьеров мышления
Практическое задание курса: фиксируйте барьеры мышления из реальных рабочих ситуаций в течение недели.
Как вести дневник барьеров
Что фиксировать
▸Любую ситуацию, где что-то мешало думать ясно
▸Решения под влиянием барьера — любого масштаба
▸Моменты применения чеклиста — сработало или нет
▸«Тихие барьеры» — замеченные только постфактум
Как часто
Минимум 1 запись в день в течение 7 дней. Оптимально — 2–3, если ситуаций было несколько.
Время заполнения: 3–5 минут. Лучшее время — сразу после ситуации или в конце рабочего дня.
Структура каждой записи — 6 полей
1 · Ситуация
Где, кто, что решалось. 1–3 предложения
2 · Тип барьера
Один или несколько из трёх типов
3 · Как проявился
Что вы подумали, почувствовали или сделали
4 · Вопрос из чеклиста
Какой из 6 вопросов помог
5 · Что помогло / нет
Успешный инструмент и что не сработало
6 · Вывод
Одно конкретное действие на будущее
Три типа барьеров
🔥
Эмоциональный
страх · гнев · желание нравиться · гордость · желание избежать дискомфорта
👑
Авторитетный
статус · должность · репутация · экспертный ореол · апелляция к большинству
🔄
Привычка
«так всегда» · инерция · статус-кво · знакомость · шаблонное мышление
Чеклист: 6 вопросов
1 — Что я знаю vs. что предполагаю?
2 — Есть ли эмоциональная ставка в исходе?
3 — Кто источник и в какой области?
4 — Если начинал с нуля — сделал бы так же?
5 — Какие данные опровергли бы вывод?
6 — Есть ли искусственная срочность?
💡
Не оценивайте себя за то, что барьер сработал. Цель дневника — не избежать барьеров, а научиться их видеть. Это само по себе изменяет качество мышления. Все записи сохраняются автоматически в браузере.
Итоги недели
Анализ паттернов
Автоматический анализ на основе ваших записей + ваши собственные наблюдения.
Самый частый чеклист-вопрос
—
Ваш анализ (заполните вручную)
Углублённый анализ
Вопросы для рефлексии
Пять вопросов для более глубокого осмысления недели. Ответьте честно — это материал для итогового проекта.
📝
Ответы на эти вопросы — часть материала для итогового проекта курса. Опирайтесь на конкретные записи из дневника, а не на общие наблюдения.
В каких ролях (как руководитель / коллега / специалист) вы замечаете барьеры чаще всего?
Есть ли ситуации, где один и тот же барьер повторяется? Что в этих ситуациях общего?
Какой из шести вопросов чеклиста вы применяете реже всего — и почему?
Когда барьер помог вам принять лучшее решение (или избежать худшего)?
Что изменилось в вашем мышлении с начала курса? Что вы теперь замечаете, чего раньше не видели?
Прогресс по курсу
Трекер курса
Отмечайте пройденные темы и фиксируйте заметки.
| Модуль | Тема | ✓ | Барьер | Заметки |